De tierra o de mar
Un viaje para descubrir y conocer los océanos con la imaginación
El juego que os proponemos tiene como objetivo descubrir y explorar de manera virtual, pero a la vez de manera entendedora y didáctica, los océanos a partir de buscar la analogía, la similitud o el parecido de aquello que observamos en nuestro entorno terrestre con su equivalencia al mar. Para conseguir este objetivo hemos elegido un conjunto de imágenes de organismos, fenómenos ambientales, comportamientos, procesos, paisajes y relaciones entre organismos y medio correspondientes al medio aéreo o terrestre, de las cuales se tiene que encontrar la pareja «marina».
El juego se compone de 101 imágenes del medio terrestre y 101del medio marino y de una guía explicativa de cada pareja de imágenes. Pero no queremos que el juego acabe con estas 101 parejas de imágenes, sino que dejaremos abierto el proyecto a todos quienes quered contribuir a generar nuevas equivalencias a partir de vuestras sugerencias y observaciones, que esperamos que irán agrandando este proyecto y ayudarán a que otras personas conozcan cada vez mejor nuestros océanos. Queremos que esto ayude al público a tomar conciencia de que hay que respetar y conservar los océanos.
Podéis escribirnos a la dirección elmarafons@icm.csic.es y con las nuevas aportaciones haremos nuevas parejas agradeciendo la colaboración a las personas que nos hayan ayudado. Esperamos que disfrutéis de este juego creativo que os proponemos tanto cómo hemos disfrutado nosotros preparándolo para compartirlo con vosotros.
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De tierra o de mar: El juego
El juego consiste en formar parejas de cartas donde a partir de un conjunto de imágenes de organismos, fenómenos ambientales, comportamientos, procesos, paisajes y relaciones entre organismos y medio correspondientes al medio aéreo o terrestre, deben ser emparejadas con las cartas con imágenes correspondientes al medio marino. El jugador debe intentar dar una explicación en su elección de la pareja.
Inicialmente el juego se compone de 101 imágenes del medio terrestre y 101del medio marino y de una guía explicativa de cada pareja de imágenes. Estas imágenes han sido agrupadas en cuatro niveles de dificultad.
Descárgatelo y empieza a jugar!
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De tierra o de mar: El cómic
Con este libro ilustrado compartir con los lectores la aventura del descubrimiento del océano. Lo haremos de la mano de dos personajes jóvenes que harán uso de su extraordinaria capacidad de observación y de su imaginación para guiar al lector a lo largo de un viaje imaginario pero al mismo tiempo muy real. Nuestros viajeros, Anna e Iñaki, usarán una estrategia que nos permitirá entender y «visualizar» mejor el medio marino: buscar las similitudes o paralelismos que observamos entre el medio aéreo (o «terrestre») y el medio marino. En el transcurso del viaje utilizarán diferentes técnicas para mostrarnos lo que ven. En tierra irán caminando, con vehículos o con avionetas. En el mar usarán una amplia gama de técnicas, equipos y tecnologías que van desde la simple exploración haciendo snorkel hasta el submarinismo, el uso de robots submarinos y submarinos tripulados, así como técnicas indirectas para mostrar todo lo que hay en los océanos.
El lector podrá ver diferentes organismos, descubrir sus procesos vitales y las relaciones entre ellos y entre ellos y el medio, así como observar ambientes y paisajes, fenómenos físicos y geológicos. En cada una de las viñetas se establecerá un vínculo entre lo que ve y nos explica Iñaki en tierra y lo que ve y explica Anna en el mar. Su viaje tendrá más de 100 etapas, que ayudarán al lector a «visualizar» y descubrir el océano de otra forma. El objetivo primordial de este libro ilustrado es que el lector comprenda el valor de ser un buen observador y que ponga en práctica esta capacidad deobservación y de relación. Queremos conseguir que el lector, cuando se fije en su entorno, utilice la imaginación pero al mismo tiempo el conocimiento, de forma que ambos le permitan «ver» el océano y sentirlo más cercano. De esta manera, creemos que le será más fácil amarlo y por tanto, preocuparse por su conservación.